31 diciembre 2010

"TEATRO en 3º grado "B"

Los alumnos de 3º "B" y la Seño Ana realizamos un proyecto llamado "La aventura de escuchar, leer y escribir cuentos maravillosos". También nos sumergimos en el mundo de los cuentos tradicionales en los que trabajamos junto con Moni, la maestra bibliotecaria, distintas versiones de Caperucita Roja.
Los chicos estaban fascinados ante el asombro de diferentes versiones de personajes tradicionales que dramatizaron la versión de "Caperucita Roja no se rinde".
Una experiencia rica en todo sentido, favoreció la participación, la expresión oral, las emociones y sentimientos.

AQUÍ ESTÁN LOS ACTORES:
ROSISELY (Caperucita)
KATHY (Mamá de Caperucita)
LUZ ( Abuelita)
LOBO (Alejo y Franco)
CAZADOR (Rodrigo y Emanuel)
PRESENTADORES (Matías y Maxi)
Escenografía: Todos los alumnos de 3º B
Elaborado por:
Sra. Ana Giudice
Docente de 3º grado "B"

Posteado por:
CET- Paez, Ma. Alejandra
INTEC Primaria
ME-GCBA

Proyecto “SUPERCLÁSICOS” –Segundo Grado “A”

Ante los nuevos personajes de ficción a los que los alumnos están acostumbrados, es necesario propiciar un acercamiento a los cuentos clásicos, por eso es importante que la escuela cree este espacio de encuentro con ellos.
Es fundamental que a los alumnos se les brinde la oportunidad de acercarse al cine o a la lectura y ayudarlos a formarse como espectadores y lectores con un buen criterio de selección.
Ayudar a nuestros niños a conocer distintas formas de expresión artística es muy importante, pero formarlos para que lean de manera criteriosa es imprescindible.
Como final del proyecto, se trabajo en la sala de informática con la Pizarra Digital Interactiva, se buscaron los escenarios, los personajes de cuentos clásicos trabajados y los niños crearon diálogos entre los mismos inventado esta historia, que la compartimos con uds.:


Colaboración de:
Srta. Rocío Portillo
Docente de 2º grado "A"

Posteado por:
CET- Paez, Ma. Alejandra
INTEC Primaria
ME-GCBA

30 diciembre 2010

Primer Grado “B” VISITÓ EL JARDÍN ZOOLÓGICO


Esta clase fue realizada previa a la visita al Zoológico de la Cdad. de Buenos Aires.
El objetivo era explorar el plano del zoológico y reconocer posibles itinerarios a seguir. La misma re realizó íntegramente en la PDI.
Durante la clase vimos cuáles eran las entradas principales que tiene el predio, dónde se ubicaban algunos especímenes del reino animal escribiendo en cada caso el nombre del ícono que los representaba.

En este video les mostramos como fue dicha clase


Y llego el día esperado, fuimos al Jardín Zoológico. Aquí algunas fotos de dicha experiencia…


Colaboración de:
Sra. Paola Panno
Docente de 1º grado "B"

Posteado por:
CET- Paez, Ma. Alejandra
INTEC Primaria
ME-GCBA

"JARDÍN Y PRIMARIA SE DAN LA MANO"

Estamos trabajando juntos, Jardín y primaria desde el primer día de clase. Todas estas actividades las incluimos en un proyecto que se llama Articulación, y que nos permite que el ingreso de los niños y niñas de Jardín en la Escuela Primaria sea de un modo natural y armónico.
Si bien cada Nivel tiene su modalidad propia, trabajamos sobre los puntos en común.
En este proyecto hay propuestas que van desde compartir juegos y clases hasta el padrinazgo que Sexto hace de los chicos de Sala de cinco que se prolonga entre primero y séptimo.



Colaboración de:
Srta.Ma.Fernanda Lorente
Docente de Educación Física

Posteado por:
CET- Paez, Ma. Alejandra
INTEC Primaria
ME-GCBA

26 septiembre 2010

Proyecto sobre "EL cuidado del agua" 4º A Turno Mañana

¡CUIDEMOS EL AGUA!
Los chicos de 4º A estuvimos investigando sobre el uso y la importancia del agua potable (agua desprovista de gérmenes que sirve para consumo humano).
Recorrimos la manzana de la escuela y descubrimos que la red de agua y cloacas de la ciudad fue distribuida por tres empresas: Obras Sanitarias de la Nación, Agus Argentinas y Aysa.
Visitamos el Palacio de las Aguas de Aysa y nos informaron cómo fue el armado de la red de agua y cloacas desde sus inicios.

Investigamos cómo se potabiliza el agua y cómo se devuelve el agua al río una vez usada.
Observamos cómo se usa el agua en nuestra escuela y en casa y descubrimos que no es cuidada como corresponde. Se desperdician 46 litros de agua por día aprox. cuando una canilla gotea.
Leímos mucha información en Internet que brinda Aysa, folletos y materiales que nos dieron ahí y nos dimos cuenta de que:
  • No todo el mundo tiene agua potable pero debería tenerla


  • No toda el agua puede potabilizarse (muy poco es el porcentaje que se puede hacer potable)

Decidimos hacer carteles sobre el cuidado del agua en la escuela ayudados por la profe de informática.

Distribuimos esos carteles en cada lugar de la escuela: en baños, sala de maestras, plástica, cocina, etc.

¿Conseguiremos que cada uno toma conciencia y logre cuidar el agua potable?

Ese es nuestro deseo.



4º "A" lo formamos: Karla, Carla, Brayan, Mariana, Juana, Marvin, Lorena, Nacho, Joel, Joy, Richard, Luis y Gaby.

Elaborado por:

Sra. Andrea Posadas
Docente 4º A

Posteado por:
CET- Paez, Ma. Alejandra
INTEC Primaria
ME-GCBA









31 agosto 2010




"ASI FESTEJAMOS EL 9 DE JULIO"
La "Murga de la 7" comenzó desde la mañana, llena de color y alegría. Los chicos, las chicas y maestras colmaron la calle San Blas con sus bailes y su música, quien acompañados por padres y público en general festejaron el "Día de la Independencia".
Nos visitaron alumnas y alumnos de la Escuela de Danzas Nº 1, a quien agradecemos su presencia.
Y aquí veremos algunas imágenes de ese gran espectáculo:


Estos son los comentarios de alumnos de 6º grado "B" Turno Tarde sobre la murga del acto del 9 de julio:
"Este acto fue mucho más organizado que otros, fue en la calle donde había mucho más espacio y hubo bastante gente.
Los alumnos colaboramos para hacer los trajes color celeste y a los bombos, hecho con tachos de pintura vacios, los teníamos que decorar nosotros.
El día del acto comenzamos cantando el himno, luego vinieron los chicos del colegio de Danzas Nº 1 y al final...empezó la murga que se alargó más de lo previsto porque a la gente le habia gustado."
CRISTIAN, BRIAN, FRECIA
"A diferencia de los otros actos, este acto fue distinto porque se realizó e la calle. No solamente vino gente que conocía esta escuela, también hubo gente que no la conocía. Cuando salimos de la escuela a realizar el acto, fue muy divertido poruqe bailamos y tocamos algunos instrumentos que preparamos en la escuela, al igual que los trajes.
En el acto participó la Escuela de Danzas Nº 1."
LUCIANO E IVÁN


"Este acto fue distinto al resto porque se hizo en la calle con más espacio. Para este acto estuvimos más tiempo organizando pero costó mucho esfuerzo lograr que participaran todos. Al principio fue difícil, pero al final salió todo bien y divertido. Aparte participó más gente al hacerse en la calle, al estar abierto a toda la comunidad.
Al principio cantamos los himnos, después vino la Escuela de Danzas Nº 1 a bailar, luego de 4º a 6º cantamos la canción "Que canten los niños", más tarde nos formamos para bailar la murga, que comenzó desde Argerich hasta Nazca.
Al finalizar el acto los docente dijieron algunas palabras sobre el acto.
A nosotras no nos gusto mucho porque hacía frío en la calle, pero lo demás estuvo bueno y divertido."
EUGENIA Y MAXIMILIANA


"A nosotros nos gusto el baile de danza hermoso de la escuela de Danzas Nº 1.
Nos gusto ensayar con el bombo y también pudimos invitar más personas al acto del 9 de julio porque el lugar era más amplio. Aparte la gente que no conocía la escuela pudo conocerla a través del acto.
Y también fue un poco difícil que los más chicos aprendieran los pasos. Fue buenísimo hacer los instrumentos nosotros mismos, pero al final de los ensayos salió excelente el acto del 9 de julio que se armó en la calle."
TADEO Y BRIAN L

"Para el acto nos organizamos, practicamos con los instrumentos, tuvimos que decorar los trajes y bombos y organizamos los grupos.
En la calle pusieron un escenario y asientos para la gente.
Cantamos el himno y "Que canten los niños", después unos chicos de la Escuela de Danza Nº 1, bailaron el pericón, después empezamos a bailar la murga."
DARIO Y ARIEL



Posteado por
CET- Paez, Ma. Alejandra
INTEC Primaria
ME_GCBA

30 agosto 2010

"Disfrutando de la nueva Sala de Informática"

Queridas Familias de la escuela 7:
Hola, soy la Srta. Ale de Informática y les quería contar que estrenamos una nueva sala.
Si uds. recuerdan la misma estaba en el primer piso al lado de biblioteca y ahora está en la planta baja entre los salones de los grados, específicamente al lado de la secretaría.
La idea se gestó a principio de año, cuando la Sra. María Laura, directora de nuestra escuela, decidió el traslado. Con el apoyo del equipo de conducción y de la Asociación Cooperadora y su presidente Sra. Viviana, dicho proyecto pudo hacerse realidad.
Los beneficios de esta mudanza son muchos, entre los cuales están: el desplazamiento de los niños y las niñas sin necesidad de subir las escaleras, el aprovechamiento total de las nuevas tecnologías (Pcs nuevas con monitores plasmas, PDI (pizarra digital interactiva), Cámara digital, entre otros), que están al alcance de todos.
Tanto docentes como alumnos trabajamos incorporando las tecnologías de la información y comunicación en su tarea escolar cotidiana, con el asesoramiento y la guía de mi parte para formar entre todos un equipo de trabajo.
Algunas fotos de la sala nueva, pero cuando quieran pueden venir a conocerla, serán bienvenidos:

09 abril 2010

COMENZAMOS UN NUEVO AÑO, EL 2010:
Nos escribe alguien que llego a nuestra querida escuela, ella es María Laura y nos dice....

"Hola!
Ya pasó el primer mes de clase y aprovecho para saludar a todos los que nos visitan en el blog.
Cuando iniciamos el año, les dije que la escuela está para que todos los chicos y las chicas tengan asegurado su derecho a aprender.
Hoy los invito a mirar hacia atrás este mes compartido para encontrar todo lo que aprendimos.
¿Se animan a contarnos? Espero que sí.
Los quiero mucho.
María Laura, la dire."